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孩子三個年齡段的叛逆家長應該怎麽做
發布時間:
2021.06.01
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所謂叛逆,不過是大(dà)人一(yī)廂情願的說法罷了,因爲對孩子來說,那隻是成長的标志(zhì)而已。在不同的年齡階段,孩子會表現出不同的不符合大(dà)人要求的行爲,我(wǒ)們稱之爲叛逆,如果家長能夠理解這些行爲背後隐藏的心理需求,也許所有的問題都會迎刃而解了。
第一(yī)次叛逆期
令人頭疼的2~3歲
孩子的第一(yī)個叛逆期出現在2—3歲,這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。
孩子在兩歲左右自我(wǒ)意識開(kāi)始變得強烈,所以就會從之前的“小(xiǎo)乖乖”變成一(yī)個令人感到無奈的“小(xiǎo)惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭,他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。比如:“快點!”“不快!”“吃飯!”“不吃!”“叫阿姨!”“不叫!”等等。
孩子最叛逆的3個年齡段,再生(shēng)氣也别動手,這樣管教最有效
甚至有的時候,媽媽們會發現孩子們變得愛動手動腳,甚至開(kāi)始打人。那是因爲孩子雖然有了強烈的自我(wǒ)意識,但是在與人交往中(zhōng),很多想法他不知(zhī)道該如何表達,比如當别人搶他玩具時,情急之下(xià)他會做出拳打腳踢的動作。
面對兩三歲孩子的不聽(tīng)話(huà)、難管教,很多家長都不知(zhī)所措,輕則指責說教,重則打罵。其實,兩歲是一(yī)個轉折點,所有的叛逆都代表着孩子在長大(dà),有了主見和獨立意識,所以,爸爸媽媽們一(yī)定要有耐心。
家長應該怎麽做
1、不對孩子的無理取鬧予以積極回應
很多時候,家庭裏制定的規則非常完美,但隻要孩子哭鬧,這些規則立馬失去(qù)約束力。不因孩子的哭鬧而繳械投降,溫柔而堅定的堅持原則,才是教育孩子的關鍵所在。
因爲一(yī)旦讓孩子認爲隻要哭鬧要求就會被滿足,他們便會把哭鬧變成一(yī)種手段。
孩子最叛逆的3個年齡段,再生(shēng)氣也别動手,這樣管教最有效
2、讓孩子做選擇題而不是問答題
很多家長崇尚民主,凡事都與孩子用商(shāng)量的口氣,寶寶我(wǒ)們去(qù)吃飯好不好?故事講完了,你要不要睡覺呢?得到的答案往往是“不好”、“不要”,接着你又(yòu)會開(kāi)始發脾氣或者講道理,那寶寶會更聽(tīng)不進去(qù)。
在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個選擇!比如,逛超市時,你是想乖乖坐在購物(wù)車(chē)裏還是幫媽媽推車(chē)子?比如出門之前,你想先穿鞋子還是先穿外(wài)套?
當然,有的小(xiǎo)孩會給出額外(wài)的答案,那你就明确地告訴他,這不是選擇範圍内的,然後很嚴肅地再重複一(yī)遍自己的命題。其實,很多時候小(xiǎo)孩子也不想給家長太多的沖撞,一(yī)般此時他會根據你的範圍來選擇的。
這樣做一(yī)方面可以給孩子很好的引導,另一(yī)方面讓孩子覺得你非常尊重他,有一(yī)種當家作主的感覺!
3、不要總是用命令的口氣交流
比如:說了多少遍了,不許把玩具亂丢!或許你可以說:玩具的爸爸媽媽在家裏等它回家呢,我(wǒ)們一(yī)起把他送回家吧,好不好?這樣,孩子會更樂意接受。
家長粗暴,孩子就會跟着學習你的粗暴,接着就是無休止地“以暴制暴”,所以家長要首先改變1%,那寶寶就會改變99%。
4、鼓勵孩子正确表達自己的情緒
這個階段的孩子馬上就要進入三歲,而三歲是獨立的開(kāi)始,孩子在跨越這一(yī)步時心理上會有所抵觸,情緒容易焦躁,對爸爸媽媽進行語言攻擊,比如“壞媽媽”,甚至是扔玩具、咬人、打人等。
家長首要清楚所有的一(yī)切都是因爲孩子情緒失控,不是他們真實的想法。然後幫助孩子化解負面的情緒,鼓勵孩子正确表達自己的情感,讓孩子明白(bái)什麽是生(shēng)氣,什麽是難過,什麽是開(kāi)心。當他們生(shēng)氣時,要說出“我(wǒ)生(shēng)氣了”,而不是用武力或言語攻擊來表達。
孩子最叛逆的3個年齡段,再生(shēng)氣也别動手,這樣管教最有效
第二次叛逆期
7~9歲的小(xiǎo)大(dà)人
7—9歲,是孩子從幼兒過渡到
少年的階段。強烈的逆反心理是這個階段孩子的常見現象,他們賴床、不收拾房間、挑食,做作業拖拉、看電視毫無節制、厭(yàn)學,愛和父母對着幹等。
這是因爲他們進入學校後學習了很多知(zhī)識,有了強烈的獨立的思想意識,自己以爲已經是小(xiǎo)大(dà)人了,不再是孩子了,便急于想掙脫家長的掌控,于是處處和父母唱(chàng)反調。
既然孩子變化了,父母的教養方式就得跟着變,對待這個時期叛逆的孩子,父母應該更多的以互動的方式來溝通,學會傾聽(tīng)孩子的想法和觀點,再來進行評論。
家長要怎麽做?
1、不要限制孩子的自由
7—9歲正是孩子愛玩的階段,家長如果過分(fēn)地限制,當孩子感覺不自由時,第一(yī)反應就是和父母反抗,要麽頂嘴,大(dà)吵大(dà)鬧,你不讓我(wǒ)做我(wǒ)偏要做,要麽是沉默,用冷暴力來對抗父母的權威。這樣一(yī)來,隻會對親子關系雪上加霜,讓親子溝通更加困難。
2、權利下(xià)放(fàng)
有些事情孩子能做主的,不妨讓他自己做主,讓孩子覺得被尊重。比如對于興趣愛好的培養,孩子不喜歡彈鋼琴,媽媽可以和孩子商(shāng)量:是不是有别的愛好、是否想要發展這方面的愛好等,沿着孩子的興趣方向培養,孩子高興,媽媽也輕松,學習動機增強,才能收到更好的學習效果。
3、經常鼓勵
在培養學習興趣方面,需要一(yī)些小(xiǎo)技巧。比如,孩子缺乏學習熱情,家長可以溫和地與孩子探讨将來,利用夢想來點燃學習熱情;孩子不愛讀書(shū),家長除了做好榜樣以外(wài),還可以常常帶孩子逛逛書(shū)店(diàn)、圖書(shū)館、博物(wù)館;孩子考砸了,家長首先不要沮喪,耐心地安慰孩子;孩子有了小(xiǎo)進步,家長也不要吝啬表揚……
孩子最叛逆的3個年齡段,再生(shēng)氣也别動手,這樣管教最有效
第三次叛逆期
青春期的12~15歲
孩子進入青春期後,由于心理發育還尚未成熟,常常會覺得有挫敗感,處于“煩着呢”狀态。這個時期孩子:好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響,做出一(yī)些挑戰父母權威的事,這對他們來說隻是一(yī)種獨立宣言。
父母如果強行管教,不僅不會起到預期的效果,還會讓孩子産生(shēng)強烈的抵觸心理。
此時家長一(yī)定要記住一(yī)點,叛逆不是孩子的錯。處理孩子的叛逆,最關鍵最重要的是家長的教育方式;面對孩子的叛逆,家長盡量做到不打不罵不動氣。
孩子最叛逆的3個年齡段,再生(shēng)氣也别動手,這樣管教最有效
家長要怎麽做
1、問題集中(zhōng)解決
雞毛蒜皮的小(xiǎo)事盡量忽略,盡可能給孩子獨立的空間,就算孩子有什麽做得不對,也要把所有問題集中(zhōng)到一(yī)起,隻選最重要的三四個問題,一(yī)個月左右和孩子集中(zhōng)談一(yī)次。在談的時候,千萬别要長篇大(dà)論。隻有說的少,孩子越會聽(tīng)得專注,才會用心去(qù)加以重視。
父母要開(kāi)始把孩子當作獨立的個體(tǐ),平等對待,支持孩子渴求獨立的嘗試,在孩子失敗時給予鼓勵、安慰,在孩子成功時給予肯定和表揚。
2、帶孩子增長見識
這個時期可以多帶孩子去(qù)不同的地方,接觸接觸不同的人,去(qù)高校學府感受感受等等,給予他一(yī)個健康的社交氛圍。
叛逆并不是什麽不可原諒的錯誤,更不是什麽無法解決的難題。他對于孩子來說是一(yī)次認識自我(wǒ)、發展自我(wǒ)的機會,作爲家長無需過分(fēn)的焦慮,隻需要放(fàng)下(xià)慣有權威,平和的去(qù)接受,有策略的去(qù)引導,同他們一(yī)起學習一(yī)起成長就好。
另外(wài),夫妻恩愛是最好的家長,家庭氛圍越是劍拔弩張,孩子就越容易叛逆!
上一(yī)條:批評孩子有技巧
下(xià)一(yī)條:nothing...
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1.
學生(shēng)入學填寫新生(shēng)入校基本情況登記表,領取告新生(shēng)家長通知(zhī)書(shū)
2.
簽訂協議,交費(fèi),安排心理老師,拟制一(yī)對一(yī)素質教育提升計劃,針對性輔導。
3.
适應學校基本生(shēng)活,培養孩子生(shēng)活自理能力糾正孩子不良行爲習慣。
4.
專業心理輔導調整,國學教育感恩勵志(zhì)教育,抗挫折能力訓練,家長課堂親子活動,體(tǐ)能訓練。
5.
法制教育、感恩課程、自控力注意力綜合訓練及考核,綜合野外(wài)拉練。
6.
制定學生(shēng)離(lí)校人生(shēng)目标以及規劃,達到家長滿意效果好準備離(lí)校。
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